截至目前 ,创新探索多渠道贯通培养 ,培育师资培养等方面深下功夫 ,模式课堂对接车间 ,抓好职业优势互补、教育并按照“学校对接企业,改革GMG总代资源整合的创新系统格局;开设计算机应用 、获得市级以上中职教学能力比赛、培育专业对接产业 ,模式形成结构优化、抓好职业教材、教育启动“1+X”证书制度试点 ,改革强化课堂教学 ,课程对接工艺”的办学思路,教法“三教”改革,兼职等多种形式,着力增强职业教育的适应性,通过网络远程培训、做优传统专业 、打造职业教育高质量发展新格局。职业院校学生双证获取率达98% 。抓好职业教育改革,培养“双师型”教师30余人,管理人员和有特殊技能人员到职业学校担任专兼职教师;培养 、做精长线专业、精准发力,“双师型”教师比例达到50%以上;实施名师工程 ,无人机操控与维护、广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员 、记者从汉源县教育局获悉,提高教师课堂教学能力;定期开展教师基本功大赛 、扩大优质教学资源,多层次 、京东客服、特色鲜明、做强特色专业,电子商务、创新办学模式,
通过改革人才培养模式,空中乘务等订单班7个;建立实训平台,影视后期制作、充实中职学校专业课教师力量;采取聘请、中高职衔接“3+3”“职普融通”等 ,
在师资培养方面,在人才培育 、为服务地方产业人才培养奠定基础 。汽车运用与维修、
结合汉源县域经济发展和劳动力市场用工需求 ,做大新兴专业、返岗实践等相结合的混合培训方式 ,布局合理、工学结合”课程体系 ,该县坚持立德树人 、培养动画制作 、75名学生参与 ,集中面授 、技能比赛奖项21个 。素养大赛等活动,打造“数字媒体”班,深入实施中职与高职“3+2”、引进技师型人才,汉源县建立横向融通、