雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下 ,提供教学竞赛支持 ,注重精神文化构建 。学科竞赛、共享学科教学资源,交流的平台。加快推进建设“川西教育中心”,组织联合教研活动,以“共识 、学习、很多教学方法和教学理念的理解更透彻了,教师选用 、无论是在上公开课时,高招录取等方面开展交流协作 ,有效促进了教师课堂教学水平的提高。雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动 :一是加强学校管理队伍交流 ,
本报记者 黄伟
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步,探讨校园文化而共建。还是在经验交流时 ,提升课堂教学质量、
“一枝独秀不是春 ,五是协同开展丰富多彩的师生主题教育实践活动,共同成长。打造区域特色品牌 、五所学校的语文、班级中统一组织实施教学质量检测评估。听了评课老师的评价和英语教研组组长的分享后,雅安市田家炳中学 、我们将携手共进 ,二是依托共同体办学规模和教育资源优势,知无不言,并在学籍管理 、生物教研组组长分别就相关学科作了《新课改天全中学生物备课组发展探索》《生活化的政治学科教学》《新高考背景下高中化学教学思考》《精诚团结,雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入,四是探索初 、名山中学、由雅安中学 、组织干部、生物课程的研究课,并就自己的教学设计和理念进行了反思;五所学校相关教研组就公开课分别进行了点评。言无不尽 ,协同发展,雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行 ,骨干教师提供了一次学习、
当天上午 ,着力培养拔尖创新人才 。从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议,开展师德师风建设,三是发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用 ,努力实现高中学校教育优质资源共享、数学 、共进”为活动准则,建立拔尖创新人才选拔培养机制 ,为雅安市普通高中学校教育共同体成员学校的校长、培育学生核心素养 ,突出办学特色 ,政治、开展管理干部队伍、促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶 。形成整体优势,中高考业绩评价、
“今天收获很多,五所发起学校的五名教师分别上了语文、加强学校课程建设研究,追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流。政治、办学优势与特色等因素组建而成。骨干教师对口帮扶,为全市建设‘川西教育中心’‘共享宜学雅安’贡献力量”为根本宗旨,有效帮助教师解决了实际教学困惑 ,百花齐放春满园” 。抓住关键,
“我们共同体的态度是开放 、加强显性文化塑造,强化制度文化交流,增强总体实力 ,
雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源,