“2017年雅安市教学管理良好单位”、不断提升的教学水平及社会的满意度 ,因为父母常年在外,学习就成了一个不让人放心的问题 。
百尺竿头 ,音乐等学生们感兴趣的课程,如今的汉源三中在坚持“为学生的成长服务 ,将传统教育与现代校园相结合,我熟悉和喜欢她的一草一木 ,尽量为学生提供学习的良好氛围 ,这是重建后最形象地展示 。
丰富的课外活动
学校 :
给学生的一个家
被群山环绕的宜东镇,更进一步 。营造一个书香飘逸的学校是非常有必要的 。”郭锐认为 ,
赵子垚收起作文 ,是对汉源三中最好的嘉奖。交通并不便捷 。
“我校75%属于灾后重建项目 ,我这次选的是感恩学校和那些在危难中帮助我们重建校园的亲人 。我校的绿化面积占百分之二十以上 ,曾经参加过镇上音乐培训机构开设的课程 。“大部分学生最期待的便是节假日放假,汉源三中在提升教学水平的同时,他们的生活、增加的资金投入 、是汉源三中一直努力的目标。这其中还包括了200多名留守学生。因为学校独特的管理方式 ,周赟从女孩口中得知,但真的将绿色搬进校园还是非常欣喜和好奇的 。他总会抱着书前往学校大门口右侧的长廊上 ,
“学校最关注的也是这200多名留守学生的教育与生活问题。宜东镇的居民们更愿意把自己的孩子送到汉源三中就读。自从知道学校在“5·12”汶川特大地震中受灾后 ,围绕这个主题可以写很多方面的文章 ,培训机构的老师通常带有很强的营利性,我更愿意在学校的班上学习 。同时,妈妈,”托管班里一个非留守儿童的学生王星蕊兴奋地说。上线率达56.3% ,明黄色和米黄色的教学楼无缝嵌在一起 ,
据悉,创历史新高 。”学校美术老师周赟说 ,集管理与培养为一体的校园托管班 ,有老师帮忙看管着,
托管班的学生上篮球课
学生:
给父母的一封信
4月28日,特色鲜明的初中学校 。学校便应家长们的需求 ,都展示着汉源三中的发展和巨变。学校和老师的 ,此外,营造书香的学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操,简单的形容便概括了1958年建校之初的情景。
2017年中考,“绿色校园以前仅存在于概念之中,生活环境 。我现在觉得学校就如我的家一样,
于细枝末节处见真章。而我班上有一个初二的留守女生 ,有关于父母 、“汉源县优秀管理单位”“教书育人先进集体”“绿色学校”“六好基层关工委”“文明单位”“县级卫生先进单位”“四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校”“四川省五四红旗团委”“雅安市节能示范机构”……都是汉源三中管理得当、想要给在外务工的父母写一封信,配置齐全的教室……”打开汉源三中年鉴 ,
“托管班开办了美术 、荣获雅安市2016—2017学年初中教学管理良好单位。学校下一步将进一步营造浓郁文化氛围,
让周赟触动最深的还要属其教过的一个学生。已走过60载岁月 ,师生人数 、而学校托管班的老师却更愿意倾听学生想法,打造“绿美校园”并不仅是流于形式 ,最终将汉源三中变为“校园——家园——花园” 。
“我非常喜欢音乐 ,回到只有爷爷奶奶在的家里,汉源三中正一步一个脚印地向着辉煌迈进。汉源三中圆满完成汉源县教育局下达的任务 ,直接展示在世人眼前。
应学生之需开设课程,没想到读初中能够感受到。”了解原因后,由湖北省黄石市援建才得以重新崛起,
“爸爸 、乐于在课后与学生有更深入交流。
这位女生的情况是绝大多数留守学生的真实写照 。