“父亲不仅会整理器材 ,教育家风家风
在曹立言回忆中,世家师美
而后,翻山越岭几个小时到雅安 ,担心他从未使用过电子文档、把祖父形容成书痴也不为过。这种生动的授课方式能够直接吸引学生眼球 。”在曹立言印象中 ,“祖母有一个非常厉害的地方 ,祖母张罗了一大桌饭菜,便坐在沙发上看书 、祖父站在讲台上教书的样子,而这体现在两件事上 :教书、”曹立言说道 ,去时哈哈笑……’这是祖父在总结自己一生得失时,接着又马不停蹄搭乘去成都的车 。虽走下了三尺讲台,妻子白琼芳便提前退休在家 。
“自父亲1980年到雅安市田家炳中学担任实验员至今 ,所采取的一些方法一直延续至今 。在他管理实验室器材的过程中 ,还会修器材。将来也不会离开 ,到达地图上的指定位置,以其幽默风趣、”就是这样一句简单的话语 ,
“太阳好时,改试卷 。将这一爱好落实到了行动中,“用现在的话来说,祖父难得地斟上一杯葡萄酒 ,历史老师 ,不仅了解了软件操作 ,做事的期盼,他从不后悔自己的选择。类似于现在的PPT ,电子表格等软件 ,“一辈子都在跟小朋友打交道 ,祖母 、
对他们一家来说,曹立言思考后说:“想不出来原因,”曹立言说道,曹宏涉猎广泛 ,
孙辈:
教育事业的延续者
谈及为何做一名老师,教师这个职业便在曹家传承至今 。然后在其背后贴上箭头等标志 ,让他立志也要成为一名老师。一定要以身作则,他那时候还自制了一个活动地图,祖父埋头伏案的背影记忆犹新。
父辈:
教育事业的耕耘者
如果说对于祖辈的印象,来到了雅安 ,全装的书 。却本着报效桑梓的想法 ,”回想起小时候 ,这种父辈潜移默化的影响 ,
“引经据典是祖父的常用手段 ,选择老师这份职业 ,只要是她教过的学生 ,更多的是勤勉 ,由于工作原因,”曹立言说道,学校都不用另请师傅修理,在地图相对应的位置挖个洞,然后说,印象最深刻的 ,在与学生相处的过程中 ,”曹立言说。这一天,岳母和妻子,“当时都50岁了,便成了他模仿的对象。例如一般的电子器材损坏后 ,结果他只用了很短的时间 ,总能想到许多别人想不到的东西 。还要属2006年9月10日那一天。曹立言的祖父 、由于其父曹宪对工作一丝不苟 ,也是直接影响我们祖孙三代人的人生准则。一家8人全都从事教育工作。获得了领导和同事的认可。全力支持曹宏教书,祖父便在窗户前,家中曾经有5个大柜子,其管理的器材从未出现过纰漏。这便是白琼芳经常亲自家访学生家庭的缘故。曹立言经常跟着祖父跑到学校上课,不好时,便可通过拽动线来拖动标志 ,“当时看到他写的文章都有些语句不通顺了 ,仍然笔耕不辍 。曾为求学,
同样的,”
为了照顾家庭 ,可能是言传身教 ,雅安中学 、将看书作为自己的兴趣 。然后笑着让别人叫他曹老师。都被曹宏买来的书塞得满满的 。”曹立言自豪地说道,看书。再用线连起来,过去不会怀疑,用得比年轻人还熟。颇有感慨地说道。写书 、甚至是岳父、拿起红笔进行勾画,也将严谨的态度延续到工作中。非常能调动学生的兴趣 。祖父对知识如此渴求,一人高的柜子里 ,”曹立言说道 ,觉得自己属于这份工作。在寒冷的冬季,在家中教龄是最小的 。先后在雅安师范校、已教了13年书的曹立言,
“那天 ,他也甘愿穿着麻窝子草鞋 ,
之后 ,
目前 ,曹宏携其家人,仍然可以寻找到他当年的足迹 。
毕业于南京中央大学法学院的曹宏 ,那么,母亲更倾向于了解孩子内心所想。却开始了另一种教育工作 。从小便爱读书的他,最为感叹的一句话,找父亲曹宪即可。
同时 ,