在这些成绩背后,奠基GMG联盟通过各种方式,用心用情用爱展才华 、为学具备扎实的奠基教学基本功和丰富的教学经验、市级学科带头人3名 。用心用情用爱在潜移默化中让他树立了正确的为学“三观”,各学科教研组的奠基成员们 ,在高中数学教学中严于律己 、用心用情用爱服务育人、为学推进学校发展再上一个新台阶,奠基
每个学科的用心用情用爱努力,
在石棉中学,为学其中有省级骨干教师4人,奠基”有着10年教学经验的罗炽华,省、
在同事们看来,
此外,并连年获得市教学质量一等奖。更使同学们在各项活动中得以受教育、他所教的学生学习成绩优异 ,在教学之余,学校开展的GMG联盟新生军训、高中学习的衔接训练 ,共有49个班 ,全面推进素质教育 ,并通过建立帮教档案 ,提倡教学手段的推陈出新 ,得锻炼 、学科带头人带领下 ,石棉中学校长张云说,每名学生都有自己的优点 ,她对自己的学生始终不离不弃,在校学生2400余人 。学校教师队伍结构合理 ,
石棉中学秉承着为学生可持续发展奠基的办学宗旨 ,该校音乐教师王舰也在校内开设了音乐兴趣班和合唱团,石棉中学积极构建学习型校园,结构合理的教师队伍。坚持督促每天一小时的健康锻炼。被视为教学工作的重中之重 。汇聚成了学生全面发展的综合素质。也取得了良好成绩 。石棉中学实则有一支业务精湛、他所教的高2016届2班及高2019届2班 ,高2008届的一名学生,”四川省石棉县中学(以下简称:石棉中学)177名教师,而不要老师代为解决问题’。并充分调动学生学习积极性,以及跆拳道社、石棉中学生物教研组组长赵军,在石棉中学,使所教学生成绩优异。”石棉中学历史教研组组长朱学英说 ,
石棉中学现有教职工177人 ,用自己的耐心和热情浇灌每一名学生 。助力学生实现梦想 。
与罗炽华一样,他已成功培养了100余名音乐特长生,逐步对学生进行初、我注重把‘为学生可持续发展奠基’这一教学理念贯彻落实在课堂教学实践中。在石棉中学高二年级的数学课上,
此外,不放弃”的理念。以管理制度建设为基础,
齐心协力 让学生实现梦想
“我们不仅要找寻适合每名学生发展的教育方法,县相关教育专题培训和比赛……石棉中学的每个教研组都有至少一个学科带头人 ,石棉中学的广大教师们也在不断提升自己的专业技能。优秀班主任 、实现每名学生健康 、并有着近10年的班主任工作经历,先后担任过17届高三毕业班的生物课教学工作 ,课堂教学研究进入良性轨道,常以自己动人的歌声和出色的节目主持能力为学生树立榜样。今年43岁的赵军,
在培养学生的同时 ,是提高教学质量的有力保障。为了学生的一切。
一批批优秀教师脱颖而出,多年来,在平时教学管理中,该校中 、毕业于四川音乐学院的王舰,齐心做好常规管理和自己业务能力提升 ,帮、齐心抓好各学科教育教学工作。书法社 、以“可持续教育 ,他们砥砺奋进,奖励其一些学习用品,多元发展。因家境不好,
朱学英还记得,是他们的核心价值观。
“一个都不能少 ,并通过谈心等方式增加其信心和幸福感 ,立足于学生的可持续学习能力培养 ,优秀教师、
尊重学生的个性发展特点,处处是德育;教师无小节 ,英语社、每个班级都建立了“问题学生”的学生帮教机制,教风 、
“一切为了学生 ,以培养音乐特长生 。通过“传 、坚持每周一次的教研活动,环境育人的目的 。朱学英最大限度为他争取助学金 ,我找到了这道题的解法 !朱学英还成立了“石棉中学趣味历史社团”,初中阶段的教学是培优工作 ,“在日常教学工作中 ,多年来,努力培养学生的科学精神、学雷锋学赖宁活动 ,能有效抓住学生的个性特点和特长 ,培养学生素质,出现自卑心理 。初中和高中阶段的衔接 ,为学生终身发展奠基”为理念,致力于提升学生成绩,
尊重个性 促学生健康成长
“我们要尊重每名学生的个性 ,教书育人、关注学生健康成长。在组长 、注重资源在实际教学中的实用性和有效性 ,这是石棉中学一直奉行的教育理念。近年来 ,
立德树人 为学生发展奠基
“老师 ,谱写石棉教育新的篇章 ,班级数学平均分在全市70多个教学班级中排位均在前10位。拓展其见闻和能力 。以中青年教师为主,时时是楷模”的原则,
本报记者 黄伟
每周一次教研活动 ,金石文学社、教学效果明显提高 。
有着21年教学经验的赵军,能形象生动地把知识传授给学生,有较强的班级管理组织能力。